Senin, 05 September 2011

Silabus IKD-I


RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(RPP)


Pertemuan

Waktu
Kemampuan akhir yang diharapkan
Bahan Kajian
Metode
Pembelajaran
Kriteria Penilaian


Fasilitator

11.20-13.50
Menjelaskan konsep sehat sakit dalam perspektif keperawatan
1.       Masalah sehat sakit
2.       Konsep sehat sakit menurut budaya
3.       Kejadian penyakit
4.       Perilaku sehat dan perilaku sakit
5.       Persepsi masyarakat tentang sehat, sakit dan penyakit


Lecture
Kemampuan dalam menyusun resume hasil pembelajaran tentang konsep sehat sakit dalam perspektif keperawatan :
Ø  Kesesuaian topic dengan isi resume
Ø  Sistematika penulisan
Ø  Segi ilmiah tulisan
Ø  Kerapian penulisan

Seri Rayani B., SKp.

11.20-13.50
Membedakan kondisi kesehatan pada tingkat kesehatan pada tingkat individu, keluarga dan kesehatan komunitas

1.       Tingkat pelayanan kesh
2.       lembaga pely kesh
3.       lingkup system pely kesh
4.       Pely kepw dalam pely kesehatan
5.       Faktor yg mempengaruhi pely kesh

Small Group Discussion (SGD)
Kemampuan dalam menyusun paper, mempresentasikan paper dan mendiskusikan di kelas
Ø  Kemampuan mengembangkan  materi
Ø  Kemampuan argumentasi
Ø  Keaktifan setiap anggota group
Ø  kemampuan berpikir kritis, komunikasi, berinteraksi dan ketrampilan sosial

Seri Rayani B., SKp.

11.20-13.50
Menjelaskan system pelayanan kesehatan di Indonesia
1.       Kebijakan pelayanan kesehatan
2.       Kajian tentang SKN :
a.       Pengertian
b.      Landasan SKN
c.       Prinsip Dasar SKN
d.      Tujuan SKN
e.      Kedudukan SKN
f.        Subsistem SKN
3.       Kajian  tentang perundang-undangan kesehatan :
a.       UU no. 36 tahun 2009 tentang Kesehatan
b.       UU no. 44 tahun 2009 tentang RS
c.       SK Menkes no. 161 tahun 2010 tentang registrasi tenaga kesehatan
d.      dll.
1.        
Cooperative Learning (CL)
Kemampuan dalam membahas dan menyimpulkan masalah/ tugas yang diberikan secara berkelompok



11.20-13.50
Menjelaskan promosi kesehatan
1.       Konsep prinsip dan lingkup promkes
2.       model & nilai promkes
3.       pendekatan dlm promkes
4.       Strategi Promkes
5.       Sasaran Promkes
6.       pertimbangan etik dalam promkes
7.       prinsip perubahan perilaku yg mendasari dalam promkes
8.       upaya promkes dalam pely kepw
9.       peran Ners dalam kegiatan promkes


Lecture
Kemampuan dalam menyusun resume hasil pembelajaran tentang promosi kesehatan:
Ø  Kesesuaian topic dengan isi resume
Ø  Sistematika penulisan
Ø  Segi ilmiah tulisan
Ø  Kerapian penulisan


11.20-13.50
Menjelaskan   perkembangan keperawatan masa lalu, masa kini dan masa yang akan datang

1.       Sejarah perkembangan kepw. di Dunia
2.       Sejarah perkembangan kepw. di Indonesia
3.       Trend & issue kepw  saat ini dan kedepan

Discovery learning
Mencari, mengumpulkan, dan menyusun materi sesuai dengan bahan kajian (minimal)  untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan tentang perkembangan keperawatan.



11.20-13.50
Menjelaskan perkembangan pendidikan dan riset keperawatan pada masa lalu, masa kini dan masa yang akan datang

1.       Perkembangan pendidikan kepw di Dunia
2.       Perkembangan pendidikan keperawatan di Indonesia
3.       Kebijakan pemerintah dalam penataan system pendidikan keperawatan di Indonesia
4.       Perkembangan riset kepw :
a.       pengertian riset kepw
b.      manfaat riset kepw
c.       EBP
d.      Sejarah riset kepw
e.      tahapan perkembangan riset kepw
f.        Ruang lingkup riset kepw
g.       Etika riset kepw

Discovery learning
Mencari, mengumpulkan, dan menyusun materi sesuai dengan bahan kajian (minimal)  untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan tentang perkembangan pendidikan dan riset dalam keperawatan.



11.20-13.50
Membedakan praktik keperawatan vokasional dan professional 

1.       Pengertian praktik kepw
2.       Legal aspek  praktik kepw
3.       Karakteristik praktik kepw
4.       Kewenangan perawat dlm praktik
5.       Legal aspek praktik kepw. professional
6.       Nilai dan etik dlm praktik kepw. professional

SGD
Kemampuan dalam menyusun paper, mempresentasikan paper dan mendiskusikan di kelas
Ø  Kemampuan mengembangkan  materi
Ø  Kemampuan argumentasi
Ø  Keaktifan setiap anggota group
Ø  kemampuan berpikir kritis, komunikasi, berinteraksi dan ketrampilan opic


11.20-13.50
Menjelaskan aspek legal, tata nilai, etika dan advocacy dalam keperawatan
1.       Kode etik keperawatan
2.       Etika da hukum keperawatan
3.       Prinsip-prinsip  etika keperawatan  (otonomi, beneficience, non-maleficience, justice, moral right, nilai dan norma masyarakat)
4.       etical issue dalam praktik keperawatan (euthanasia, transplantasi organ, supporting devices, aborsi, dll)
5.       Prinsip-prinsip legal dalam praktik keperawatan (malpraktik, neglected, pertanggunggugatan (mandiri & limpahan), pertanggungjawaban, dll.
6.       Perlindungan hukum  dalam praktik keperawatan
7.       pengambilan keputusan legal etis
8.       Nursing advocacy :
a.       pendekatan moral right dalam pengambilan keputusan
b.      pendekatan etik dalam pengambilan keputusan
c.       hak pasienn dan keluarga dlm pely kesh.
9.       Telaah etis dalam keputusan manajemen


Problem Based Learning
(tutorial)
Kemampuan dalam menggali/ mencari informasi (inquiry) serta memanfaatkan informasi tersebut untuk memecahkan masalah factual yang ada di pelayanan


11.20-13.50
Mengaplikasikan penggunaan technology informatics in nursing
1.       Information communication technology in nursing
a.       menggunakan perangkat computer dan jaringan dalam mengakses  informasi  terkini di bid keperawatan dan kesehatan
b.      Membuat theoretical mapping dari hasil journal yang sudah di brous

Competitive Learning (CL)
Kemampuan kelompok dalam berkompetisi  dengan kelompok yang lain  dalam  :
a.       menggunakan computer untuk mencari informasi terkait dengan materi yang ditugaskan oleh dosen  (jurnal ilmiah keperawatan
b.      Kesesuaian antara isi artikel dengan topic yang dipilih
c.       Hasil theoretical mapping



11.20-13.50
Menjelaskan kultur dan warisan budaya terkait keperawatan
1.       Sistem kesehatan tradisional dan moders
2.       Perilaku kesehatan
3.       Metode pengumpulan data antropologi dan sosiologi
4.       pendekatan holistic care pada klien
5.       Pendekatan transcultural nursing
6.       Pendekatan agama, kepercayaan dan spiritual dalam praktik keperawatan

Lecture
Kemampuan dalam menyusun resume hasil pembelajaran tentang promosi kesehatan:
Ø  Kesesuaian topic dengan isi resume
Ø  Sistematika penulisan
Ø  Segi ilmiah tulisan
Ø  Kerapian penulisan


11.20-13.50
Menjelaskan  terapi alternative dan komplementer  dalam keperawatan
1.       Dasar hokum pelaksanaan intervensi keperawatan terkait terapi komplementer
2.       tindakan modalitas dan komplementer
3.       orientasi intervensi keperawatan saat ini dan kedepan
4.       EBP dalam tindakan keperawatan komplementer

Lecture
Kemampuan dalam menyusun resume hasil pembelajaran tentang promosi kesehatan:
Ø  Kesesuaian topic dengan isi resume
Ø  Sistematika penulisan
Ø  Segi ilmiah tulisan
Ø  Kerapian penulisan


Tidak ada komentar:

Poskan Komentar